PRISJETIMO SE PRIČE O OBRAZOVNIM MANIPULATORIMA!

NIJE BILO DOVOLJNO ŠTO SU NAJMLAĐIM NATJECATELJIMA NA SVEČANOSTI OTVORENJA DRŽAVNOG NATJECANJA URUČILI NEPOSTOJEĆA PRIZNANJA ZA IZVRSTAN USPJEH, A ZATIM IH U LJESTVICAMA PORETKA RANGIRALI ZAJEDNO S UČENICIMA PETIH RAZREDA, UMJESTO PO RAZREDIMA.

Tri mjeseca kasnije, dva dana prije početka svečanosti podjele priznanja državnim pobjednicima za 2012. godinu, iz AZOO je na vidjelo izašao novi plan zataškavanja propupropisnog ponašanja i nepravdi učinjenih prema darovitim informatičarima!

Umjesto da petoricu najboljih programera, kojima je uskraćeno priznanje za prvo mjesto, pozovu na svečanost i podijele im, uz ispriku (pogriješiti je ljudski), uskraćena priznanja, s potpisom ravnatelja i kroz pero novinarke Antonele iz AZOO, stigli su zadnji čas naknadni pozivi.

Neki roditelji dobili su pozive bez objašnjenja, a neki s objašnjenjem koje citiramo: „Uz ovaj poziv dužni smo Vam i objašnjenje zašto vašeg učenika i njegovog mentora pozivamo na dodjelu priznanja za natjecanja na kojem su sudjelovali prije dvije godine. Naime, Agencija za odgoj i obrazovanje uključivanjem učenika 2., 3. i 4. razreda u Natjecanje iz Informatike- računalstva (Infokup)u kategoriju učenika do 5. razreda htjela je izaći u susret nadarenim učenicima razredne nastave. Dodjelom posebnog priznanja za postignuti uspjeh svim učenicima, koji su na Natjecanju iz informatike-računalstva (Infokupa) sudjelovali kao učenici razredne nastave, želimo nagraditi njihov trud, nadarenost i zalaganje. S obzirom da od ove godine dodjeljujemo posebno priznanje za postignuti uspjeh učenicima razredne nastave koji su sudjelovali na natjecanju iz informatike i računstva (Infokup) nismo htjeli izostaviti i učenike koji su ranijih godina sudjelovali na spomenutom natjecanju kao učenici razredne nastave.“

Dakle, umjesto naknadne podjele priznanja koja su učenicima bila uskraćena zbog kršenja propozicija natjecanja prilikom evidentiranja učeničkih rezultata, ravnatelj AZOO je dva dana prije godišnje državne svečanosti ‘objasnio’ da su od ove godine „htjeli izaći u susret nadarenim učenicima razredne nastave“ pa su 14.6.2012. uveli posebna priznanja.

Ta je priču ‘u sklopu cjelovitog rješenja’ uspješno plasirana i gospodinu Ministru, koji je sudjelovao u podjeli izmišljotina i neviđenoj obrazovnoj prijevari.

Zašto prijevari?

Uzmimo kao primjer nekog Nepriznatog Doprvaka iz Lijepe Naše, koji je kao učenik 4. razreda osnovne škole na državnom natjecanju u šk.god. 2009/2010. osvojio drugo mjesto u kategoriji Primjena algoritama – Logo.

Iako je u Pravilniku natjecanja za sve godine jasno pisalo da se na kraju natjecanja u programiranju objavljuje poredak PO RAZREDIMA, pogrešnom primjenom propozicija lijepi Doprvak je bio proglašen trećim jer su ga strpali u zajedničnu ljestvicu s petašima. Najmlađi najbolji Dorijan Lendvaj tako je proglašen petim, umjesto drživnim pobjednikom, itd. Tragikomično je da su taj smješanac (nakupinu razreda) kao javnu sramotu za vrh obrazovne piramide stavili na isti dokument, zajedno s ljestvicama poretka za ostale pojedinačne razrede.

Protupropisne i netočne ljestvice poretka od 2010. do 2012.

Zaista je žalosno gledatišto piše u pravilima, s jedne strane, i što je u ime AZOO napravio Vinko Filipović nadjenuvši ime tom smješancu i uljezu: ‘DO 5. RAZREDA’.

Koliko znademo, postoji 5. razred, 4. razred, 3. razred, 2. razred i 1. razred. Nakupina razreda ne postoji kao zasebni razred.

A trebali su i morali, i još im je vrijeme, samo odvojiti ljestvice poretka “po razredima” i napraviti slijedeće:

Ispravljene ljestvice poretka od 2010. do 2012.

U vezi s tim problemom mnogi roditelji su se obratili i Predsjedniku države, gospodinu Josipoviću. Nije im bilo jasno zašto se nije radilo po jednostavnim i jasnim propozicijama u dva retka (str. 7): “Objavit će se poredak po razredima (do V. razreda, VI., VII. i VIII. razred), posebno za programski jezik LOGO, posebno za programski jezik BASIC/PASCAL/C/C++.”

Kada su djeca svojim roditeljima u četvrtak 14.6. popodne javila da su dobila poziv putem isprintane e-mail poruke, roditelji su se poradovali misleći da je Agencija napokon ispravila greške i da je nepravda prema učenicima stvar prošlosti. Eto veselja, pa tko će sad pamtiti ružne stvari!

Nažalost, kada su vidjeli citirano objašnjenje AZOO raspoloženje se stubokom promijenilo!

Pedantni roditelji i učenici uočili su najmanje tri stvari.

Prvo, listajući Pravilnik o natjecanjima iz informatike za 2010. godinu uočili su da ravnatelj AZOO nema pojma što su kategorije natjecanja. Naime, na str. 1 su našli slijedeće kategorije (sastavne dijelove natjecanja), a među njima i kategoriju Primjena algoritama, koja se prije nazivala programiranje :

Nisu mogli pronaći „IZUM AZOO iz 2010.“:  kategoriju učenika do 5. razreda!!!

Drugo, listajući službene podatke s Interneta vidjeli su da su učenici nižih razreda u natjecanja uključeni već više od desetak godina, a prvi pobjednik iz nižih razreda bio je još davne 2001. Anton Grbin, 4.r., zatim Ivica Kičić, 2003., pa Matija Marić 2004., kao 3.r i tako dalje:

http://www.hsin.hr/dmih01/rezultati_baspas.html

http://www.hsin.hr/dmih03/rezultati/osnovnoskolska_skupina/basic_pascal.html

http://www.hsin.hr/dmih04/rezultati/osnovnoskolska_skupina/basic_pascal.pdf

http://www.hsin.hr/dmih05/rezultati/basic_pascal.html

http://www.hsin.hr/dmih09/rezultati.php?kategorija=logo

http://www.hsin.hr/dmih09/rezultati.php?kategorija=basic_pascal_c_cpp .

Uočili su da su se do 2009. godine propozicije su striktno poštivale i da su učenici nižih razreda redovito dobivali priznanja i za prvo mjesto!

Prosudite sada sami koliko im je i ova rečenica iz objašnjenja istinita: „S obzirom da od ove godine dodjeljujemo posebno priznanje za postignuti uspjeh učenicima razredne nastave koji su sudjelovali na natjecanju iz informatike i računstva (Infokup) nismo htjeli izostaviti i učenike koji su ranijih godina sudjelovali na spomenutom natjecanju kao učenici razredne nastave.“

Zašto se nije nastavilo ispravno raditi i od 2010. godine, iako su pravilniku postoje iste dvije riječi PO RAZREDIMA , nije im bilo jasno, a šteta je da najmlađim učenicima nije omogućena potpunu radost za njihova postignuća.

Ma bilo im je jasno, ravnatelj Agencije imenovao je početkom 2010. tek osnovanu udrugu DUMP iz Splita da stručno vodi natjecanje, u povjerenstvo je postavio svoje ljude i zaobišao Hrvatski savez informatičara, a iz povjerenstva su nestali neki najbolji i najstručniji članovi.

Ali, neka se ne žaloste, iz prve ruke smo dobili informaciju da čak ni nekim najviše pozicioniranim osobama iz obrazovne piramide nije jasno „kako su samo uspjeli“ izmisliti razred ‘DO 5. RAZREDA’. No i ti koji su shvatili nisu ništa poduzeli. Zasad.

I treće, naziv “posebna priznanja” roditelji nisu pronašli ni u propozicijama za informatička natjecanja ni Uputama za sva natjecanja i smotre u školskom sustavu RH.

U Uputama koje vrijede za sva natjecanja, pronašli su jedino u točci 12. PRIZNANJA, POHVALNICE I ZAHVALNICE slijedeće, (točka 12.1): da se priznanja dijele za postignuti rezultat, sasvim konkretno za prvo, drugo i treće mjesto. Ostali učenici dobivaju pohvalnice za sudjelovanje, a mentori i organizatori zahvalnice.

Obratili su se Ministru i zamolili ga da zaštiti njihovu djecu i da im pomogne da se propozicije poštuju. Tko ima pravo djeci uskraćivati priznanja koja su zaista osvojena?

Ipak, ako netko pronađe razlog zbog kojeg bi se bi se neki pojedinačni razred mogao nazvati: ‘DO 5. RAZREDA’, neka se javi u uredništvo portala.

Roditeljima ne trebaju priznanja za ono što njihova djeca nisu osvojila, potrebno je samo ispraviti pogreške i nepravde i dati priznanja za ono što je u stvarnosti osvojeno!

Greške su sastavni dio posla, a kada ih se uoče, treba ih i ispraviti, i u radosti s djecom ići dalje. Ne treba pametovati dvije godine i prikrivati pogreške.

Dovoljno je bilo samo upisati da je Nepriznati Doprvak, 4.r., bio državni drugi u kategoriji programski jezik LOGO za osnovnoškolce 2009/2010, ili ili Nepriznati Prvak da je osvojio 1. mjesto u kategoriji Primjena algoritama – BASIC/Pascal/C/C++ i slično, za sve druge oštećene natjecatelje tijekom protekle tri godine nepoštivanja vlastitih pravilnika.

Ponavljamo što je konkretno trebalo napraviti:

Protupropisne i netočne ljestvice poretka od 2010. do 2012.

Ispravljene ljestvice poretka od 2010. do 2012.

Na taj način bi i u arhivama natjecanja u školskom sustavu RH bili točni podaci o učeničkim rezultatima. Podržimo učenike u njihovom prirodnom pravu na priznanja koja su uistinu osvojili.

Deklaracija o pravima djeteta i Ustav RH nas sve zajedno obvezuje na iskreno postupanje u najboljem interesu djeteta.

Nemojmo odustati od istine.

Netko bi gospodina Filipovića već morao pozvati na odgovornost, pa i javno. Krajnje je vrijeme!

Pozdrav svima,

ja sam otac djeteta koji će u ponedjeljak 21/01 morati imati “fantomskog” mentora budući da je član udruge MIS koja djeluje izvan mjesne škole kao općinska udruga… zamislite da je Ivici Kosteliću mentor/trener ministar obrazovanja Jovanović…smiješno i tragično zar ne?

Zašto je tome tako?

Zar opet imamo na djelu sustav koje je sam sebi svrha, kako je to nažalost u HR česta pojava, zar opet nikome u odgojno -obrazovnom sustavu nisu bitna djeca…
Nažalost odgovor na ova pitanja se nazire iz same činjenice da djeca neće imati adekvatnog mentora, te da se preko njihovih dječjih leđa lome interesi velikih školskih profesora i političara koji ovima to omogućuju.
Ta djeca koje se bave informatikom i u slobodno vrijeme ( tako je i sa svim ostalim izvan nastavnim aktivnostima), zamislite ima u HR i takvih, bi po svemu što nam govore “potplaćeni” profesori, ministri i političari trebala biti zalog za sigurnu i prosperitetnu budućnost naše drage nam države…ukoliko pojedinac grupa ili udruga rade po diktatu onih koji misle da su Bogom dani da su naši “spasitelji” i da znaju najbolji put to se ne bi dešavalo… no problem je u tome što onda nitko nikad ne bi bio superioran!
A čim bilo koji pojedinac ili grupa iskoće iznad potrebno je to sasjeći…bravo! Oduvijek smo kao društvo imali problema pronaći, podržati i usmjeriti talente, a nemamo ih baš na bacanje…mali smo narod.
No ja sam kao otac i kao član naše male (a zamislite redovno smo na državnim natjecanjima) ali vrlo jake, moćne udruge (tu mislim na superiornost i na vjeru u pravdu) uvjeren da će svaki loš sustav pasti, a možda padne i prije ukoliko podržimo svi zajedno stav da dijete može i mora slobodno birati svog mentora…Hvala!

Draga djeco puno sreće na predstojećim natjecanjima!

Otac S.C.

Podsjećamo čitatelje da je na ove probleme prije sedam godina ukazivano s portala www.zrs.hr , a da je preteča našeg portala bila FB grupa ‘za pravo darovitih na natjecanje i slobodni izbor mentora’, osnovana prije tri i pol godine. Puno je vremena prošlo, nismo bilo dovoljno aktivni, svatko je sebično gledao samo sebe, a sada smo po prvi puta suočeni sa situacijom da su djeci, učenicima nižih razreda osnovnih škola, doslovno oduzeta prava na natjecanje.

Iza onih koji puno galame može ostati jedino galama i metež.

SVE SE UVIJEK MORA RADITI U NAJBOLJEM INTERESU DJETETA!

Upravo nam se obratio još jedan razočarani roditelj. Ne može više trpjeti da odgovorni ignoriraju čak i mišljenja i preporuke Pravobraniteljice za djecu te nas je zamolio da objavimo sadržaj odgovora Pravobraniteljice za djecu, a povodom roditeljske predstavke. Ukidanje stečevina skrbi o darovitima koje su temeljem važećih pravilnika bile na snazi dvanaestak godina za svaku je osudu. Dobno ograničavati darovite pojedince kada po prvi put ‘smiju’ pokazati svoje sposobnosti suprotno je pak zdravoj pameti i interesima naše države te pozitivnoj praksi koja je iznjedrila Grbina, Tomića, Kičića, mlađeg Kurdiju sve redom izvrsne natjecatelj koji su osvajali medalje na olimpijadama, čak i osmaš Vedran Kurdija ljetos u sastavu nacionalne juniorske reprezentacije. Upravo je Vedran, prije tri godine bio zadnji ‘priznati’ pobjednik kao učenik 4. razreda u državnom natjecanju. Nakon nekoliko godina nepoštivanja pravilnika, sada je donešen ‘NOVI’, diskriminirajući. Svoj djeci, koja su se prošle godine natjecala kao učenici drugih i trećih razreda, ili novim četvrtašima ovim necivilizacijskim pravilnikom je onemogućen pristup natjecanju!

Ovaj nevjerojatan pokušaj zasad je uspio, a o aroganciji kojom se prešlo preko preporuke Pravobraniteljice, da se sve mora činiti u najboljem interesu djeteta, ne bismo trošili riječi. Prema ‘agentima’ iz AZOO koji pokrivaju informatiku, uz blagoslov gospodina ravnatelja Filipovića, najbolji interes djeteta je da svoje znanje i vještine te kompetitivne sposobno ne pokazuje u dobi kada za to ima stvarni interes, nego tek onda kada o tome odluče oni, netalentirani birokrate koji u životu nisu pristupili ni jednom natjecanju.

Pismo prenosimo u cijelosti:

“Razočarana progonom i odmazdom prema darovitim malim informaticarima, molim vas da objavite misljenje pravobraniteljice za djecu Mile Jelavic, dostavljeno u privitku,
koje potvrđuje da se i u natjecanjima iz informatike sve mora raditi u najboljem interesu djeteta.
Na tu činjenicu Pravobraniteljica je biranim riječima upozorila AZOO.
Nažalost, oni su se odlučili da nam svima najprije zamažu oči slikanjem s najmlađima, o čemu ste i vi pisali http://www.zbognas.org/podijelili-priznanja-koja-ne-postoje-u-propozicijama/ , a onda su učenike nižih razreda, izbacili s natjecanja. Dakle, umjesto korektnog postupanja po tadašnjim ‘humanim’ pravilima, oni su sada donijeli nova ‘nehumana’ pravila kako bi njima opravdali svoje protupravilničko i nehumano ponašanje u zadnje tri godine. Tko to nije vidio dosad, sada će mu napokon biti sve jasno!
I što je još nevjerojatnije, svi najodgovorniji ostali su u državnom povjerenstvu, čak i gopodin voditelj natjecanja za C++/Basic N.D., kojega su svi vidjeli kako za vrijeme natjecanja nagovara osnovce da dođu u njegovu gimnaziju u Zagrebu, nudeći im izravni upis! Sramota!
S poštovanjem, majka državnog pobjednika N.F.”

Prenosimo dio preporuke nadležnog tijela:

“Agenciji za odgoj i obrazovanje ukazali smo na članak 3. Konvencije o pravima djeteta kojim je propisano da u svim aktivnostima koje se odnose na djecu, bio da ih poduzimaju javne ili privatne ustanove socijalne skrbi, sudovi, državna uprava ili zakonodavna tijela, najbolji interes djeteta mora imati prednost. U svezi sa time, kako bi se izbjegle dvojbe u tumačenjima ili primjeni pravila o natjecanjima, preporučili smo Agenciji da se prilikom propisivanja pravila natjecanja posebno vodi računa o tome da je potrebno propisati jasne odredbe i pravila koja će uvažavati najbolji interes djeteta i pravo da ostvari svoju darovitost  i sposobnost. U slučaju dvojbi u tumačenju i/ili primjeni pravila preporučili  smo da se ista tumače i primjenjuju u korist djeteta. Osim toga, kako bi se izbjegla neinformiranost sudionika natjecanja, preporučili smo Agenciji da o svim promjenama u donošenju, izmjenama, tumačenju i primjeni pravila o natjecanjima pravovremeno informira učenike, njihove mentore, škole i ostale osobe koje sudjeluju u provedbi i praćenju natjecanja.”

Dva dana prije početka svečanosti podjele Oskara za 2012. godinu iz AZOO na vidjelo je izašao novi plan zataškavanja propupropisnog ponašanja i nepravdi učinjenih prema darovitim informatičarima u zadnje tri godine!

Umjesto da petoricu najboljih programera, kojima je uskraćeno priznanje za prvo mjesto u zadnje tri godine, pozovu na svečanost i podijele im, uz ispriku (pogriješiti je ljudski), uskraćena priznanja, s potpisom ravnatelja i kroz pero novinarke Antonele iz AZOO, stigli su zadnji čas naknadni pozivi.

Neki roditelji dobili su pozive bez objašnjenja, a neki s objašnjenjem koje citiramo: „Uz ovaj poziv dužni smo Vam i objašnjenje zašto vašeg učenika i njegovog mentora pozivamo na dodjelu priznanja za natjecanja na kojem su sudjelovali prije dvije godine. Naime, Agencija za odgoj i obrazovanje uključivanjem učenika 2., 3. i 4. razreda u Natjecanje iz Informatike- računalstva (Infokup)u kategoriju učenika do 5. razreda htjela je izaći u susret nadarenim učenicima razredne nastave. Dodjelom posebnog priznanja za postignuti uspjeh svim učenicima, koji su na Natjecanju iz informatike-računalstva (Infokupa) sudjelovali kao učenici razredne nastave, želimo nagraditi njihov trud, nadarenost i zalaganje. S obzirom da od ove godine dodjeljujemo posebno priznanje za postignuti uspjeh učenicima razredne nastave koji su sudjelovali na natjecanju iz informatike i računstva (Infokup) nismo htjeli izostaviti i učenike koji su ranijih godina sudjelovali na spomenutom natjecanju kao učenici razredne nastave.“

Dakle, umjesto naknadne podjele priznanja koja su učenicima bila u zadnje tri godine uskraćena zbog kršenja propozicija natjecanja prilikom evidentiranja učeničkih rezultata, ravnatelj AZOO je dva dana prije godišnje državne svečanosti ‘objasnio’ da su od ove godine „htjeli izaći u susret nadarenim učenicima razredne nastave“ pa su 14.6.2012. uveli posebna priznanja.

Vjerojatno će tu priču ‘u sklopu cjelovitog rješenja’ pokušati plasirati i gospodinu Ministru.

A što je stvarno istina pročitajte u nastavku!

Uzmimo kao primjer nekog Nepriznatog Doprvaka iz Lijepe Naše, koji je kao učenik 4. razreda osnovne škole na državnom natjecanju u šk.god. 2009/2010. osvojio drugo mjesto u kategoriji Primjena algoritama – Logo.

Iako je u Pravilniku natjecanja za tu godinu jasno pisalo da se na kraju natjecanja objavljuje poredak PO RAZREDIMA, pogrešnom primjenom propozicija lijepi Doprvak je bio proglašen trećim jer su ga strpali u zajedničnu ljestvicu s petašima. Tragikomično je da su taj smješanac (nakupinu razreda) kao javnu sramotu za vrh obrazovne piramide stavili na isti dokument, zajedno s ljestvicama poretka za ostale pojedinačne razredima. Zaista je žalosno gledatišto piše u pravilima, s jedne strane, i što je u ime AZOO napravio Vinko Filipović nadjenuvši ime tom smješancu i uljezu: ‘DO 5. RAZREDA’.

Koliko znademo, postoji 5. razred, 4. razred, 3. razred, 2. razred i 1. razred. Nakupina razreda ne postoji kao zasebni razred.

U vezi s tim problemom mnogi roditelji su se obratili i Predsjedniku države, gospodinu Josipoviću. Nije im bilo jasno zašto se nije radilo po jednostavnim i jasnim propozicijama u dva retka (str. 7): “Objavit će se poredak po razredima (do V. razreda, VI., VII. i VIII. razred), posebno za programski jezik LOGO, posebno za programski jezik BASIC/PASCAL/C/C++.”

Kada su djeca svojim roditeljima u četvrtak 14.6. popodne javila da su dobila poziv putem isprintane e-mail poruke, roditelji su se poradovali misleći da je Agencija napokon ispravila greške i da je nepravda prema učenicima stvar prošlosti. Eto veselja, pa tko će sad pamtiti ružne stvari!

Nažalost, kada su vidjeli citirano objašnjenje AZOO raspoloženje se stubokom promijenilo!

Pedantni roditelji i učenici uočili su najmanje tri stvari.

Prvo, listajući Pravilnik o natjecanjima iz informatike za 2010. godinu našli su slijedeće kategorije natjecanjima iz informatike (str. 1.) :

Kategorije natjecanja

– izrada softverskih radova za osnovnoškolce (INFO-kup)

– izrada softverskih radova za srednjoškolce (INFO-kup)

– programski jezik LOGO za osnovnoškolce

– programski jezik BASIC/PASCAL/C/C++ za osnovnoškolce

– programski jezik PASCAL/C/C++ za srednjoškolce (na školskoj razini natjecanja također i BASIC)

– osnove informatike za srednjoškolce

Nisu mogli pronaći „IZUM AZOO iz 2010.“:  kategoriju učenika do 5. razreda!!!

Drugo, listajući službene podatke s Interneta vidjeli su da su učenici nižih razreda u natjecanja uključeni već više od desetak godina, a prvi pobjednik iz nižih razreda bio je još davne 2001. Anton Grbin, 4.r., zatim Ivica Kičić, 2003., pa Matija Marić 2004., kao 3.r i tako dalje:

http://www.hsin.hr/dmih01/rezultati_baspas.html

http://www.hsin.hr/dmih03/rezultati/osnovnoskolska_skupina/basic_pascal.html

http://www.hsin.hr/dmih04/rezultati/osnovnoskolska_skupina/basic_pascal.pdf

http://www.hsin.hr/dmih05/rezultati/basic_pascal.html

http://www.hsin.hr/dmih09/rezultati.php?kategorija=logo

http://www.hsin.hr/dmih09/rezultati.php?kategorija=basic_pascal_c_cpp .

Uočili su da su se do 2009. godine propozicije su striktno poštivale i da su učenici nižih razreda redovito dobivali priznanja i za prvo mjesto!

Prosudite sada sami koliko im je i ova rečenica iz objašnjenja istinita: „S obzirom da od ove godine dodjeljujemo posebno priznanje za postignuti uspjeh učenicima razredne nastave koji su sudjelovali na natjecanju iz informatike i računstva (Infokup) nismo htjeli izostaviti i učenike koji su ranijih godina sudjelovali na spomenutom natjecanju kao učenici razredne nastave.“

Zašto se nije nastavilo ispravno raditi i od 2010. godine, iako su pravilniku postoje iste dvije riječi PO RAZREDIMA , nije im bilo jasno, a šteta je da najmlađim učenicima nije omogućena potpunu radost za njihova postignuća.

Ali, neka se ne žaloste, iz prve ruke smo dobili informaciju da čak ni nekim najviše pozicioniranim osobama iz obrazovne piramide nije jasno „kako su samo uspjeli“ izmisliti razred ‘DO 5. RAZREDA’ i kako nikako ne uspjevaju shvatiti što znači odredba PO RAZREDIMA.

I treće, naziv “posebna priznanja” roditelji nisu pronašli ni u propozicijama za informatička natjecanja ni Uputama za sva natjecanja i smotre u školskom sustavu RH.

U Uputama koje vrijede za sva natjecanja, pronašli su jedino u točci 12. PRIZNANJA, POHVALNICE I ZAHVALNICE slijedeće, (točka 12.1): da se priznanja dijele za postignuti rezultat, sasvim konkretno za prvo, drugo i treće mjesto. Ostali učenici dobivaju pohvalnice za sudjelovanje, a mentori i organizatori zahvalnice.

Obratili su se Ministru i zamolili ga da zaštiti njihovu djecu i da im pomogne da se propozicije poštuju. Tko ima pravo djeci uskraćivati priznanja koja su zaista osvojena?

Ipak, ako netko pronađe razlog zbog kojeg bi se bi se neki pojedinačni razred mogao nazvati: ‘DO 5. RAZREDA’, neka se javi u uredništvo portala.

Roditeljima ne trebaju priznanja za ono što njihova djeca nisu osvojila, potrebno je samo ispraviti pogreške i nepravde i dati priznanja za ono što je u stvarnosti osvojeno!

Greške su sastavni dio posla, a kada ih se uoče, treba ih i ispraviti, i u radosti s djecom ići dalje. Ne treba pametovati dvije godine i prikrivati pogreške.

Dovoljno je bilo samo upisati da je Nepriznati Doprvak, 4.r., bio državni drugi u kategoriji programski jezik LOGO za osnovnoškolce 2009/2010, ili ili Nepriznati Prvak da je osvojio 1. mjesto u kategoriji Primjena algoritama – BASIC/Pascal/C/C++ i slično, za sve druge oštećene natjecatelje tijekom protekle tri godine nepoštivanja vlastitih pravilnika.

Evo što je konkretno trebalo napraviti:

Protupropisne i netočne ljestvice poretka od 2010. do 2012.

Ispravljene ljestvice poretka od 2010. do 2012.

Na taj način bi i u arhivama natjecanja u školskom sustavu RH bili točni podaci o učeničkim rezultatima. Podržimo učenike u njihovom prirodnom pravu na priznanja koja su uistinu osvojili.

Deklaracija o pravima djeteta i Ustav RH nas sve zajedno obvezuje na iskreno postupanje u najboljem interesu djeteta.

Nemojmo odustati od istine.

Netko bi gospodina Filipovića već morao pozvati na odgovornost, pa i javno. Krajnje je vrijeme!

Prije dvije godine učenik osnovne škole iz Vrbovca Josip Klepec pohađao je četvrti razred. Ovaj iznimno daroviti programer uspio se kao jedan od dvojice četvrtaša plasirati na državno natjecanje i tamo pobijediti svojeg vršnjaka Marka Prološčića iz Našica. No voditelj natjecanja Vinko Petričević rangirao ga je najprije zajedno s petašima i šestašima, a nakon toga ga je stavio na ljestvicu poretka zajedno s petašima. Na taj način je Josip bio proglašen trećeplasiranim među petašima, a ne prvim među četvrtašima. Državno povjerenstvo taj propust svojeg voditelja natjecanja za Logo Vinka Petričevića nije zamijetilo. Osim što je bio oštećen Josip, oštećen je i njegov vršnjak Marko Prološčić iz Našica koji je morao biti proglašen drugim među četvrtašima, a ne petim među petašima. Učenik Tomislav Babić, 5.r. iz Zagreba, bio je zapravo treći među petašima, a ne četvrti, kako je protupropisno bio ‘odredio’ voditelj natjecanja.

Priči ovdje nije kraj. Godinu dana kasnije ista se stvar dogodila Dominiku Fistriću. Umjesto da ga se proglasi pobjednikom za četvrte razrede, Dominik je još uvijek zapisan kao treći među petašima. Tu priču, koja je prerasla u slučaj, donijeli smo u prvom broju.

Nažalost, uskraćivanje učeničkih prava nastavilo se još snažnije i ove godine. Učenik trećeg razreda Ivan Jambrešić, proglašen je šestim među petim razredima, iako je prema propozicijama morao biti proglašen pobjednikom među trećašima. Ivan je drugi trećaš kojem je to uspjelo u povijesti, a prije njega je to uspjelo Matiji Mariću iz Slavonskog Broda davne 2004. godine. No to nije sve! Umjesto proslave novog rekordera i najmlađeg pobjednika u povijesti svih državnih natjecanja, Dorijana Lendvaja iz Popovače, neodgovorni i neosjetljivi organizatori su na kraju natjecanja sami sebe hvalili i bili si odlični, a Dorijan je ‘završio’ na petom mjestu.

Ali ni to nije sve! Dan ranije ponovno je ‘nagrabusio’ Dominik Fistrić. Taj talentirani dečko proglašen je drugim među petašima, a njegov prijatelj Lovro Kalinovčić trećim, a Valentino Vukelić iz Zadra četvrtim. I opet su prekršene propozicije jer se na listi s petašima našao četvrtaš, ovaj puta izvrsni Martin Josip Kocijan iz Čakovca koji je morao biti zasebno rangiran kao pobjednik za četvrte rezrede.

Jedan olimpijac bi na to sve rekao: „Ako je Dominik Fistrić prošle godine iz Loga bio treći među petašima, a ove godine prvi među petašima, zaključujem da je pao razred i ujedno malo napredovao u programiranju u Logu.“ Šala je simpatična, za razliku od otužne liste oštećenih koja se bitno povećala. Ukupno je uskraćeno pet prvih mjesta (Josip Klepec 2010., dvaput Dominik Fistrić 2011. i 2012., te Ivan Jambrešić i Dorijan Lendvaj 2012.), zatim dva druga mjesta (Marko Prološčić 2010. i Lovro Kalinovčić 2012.) i dva treća mjesta (Tomislav Babić 2010. i Valentino Vukelić 2012.), a Martin Josip Kocijan dobio je priznanje za pobjedu u razredu ‘do 5. razreda’, koji ne postoji, umjesto za pobjedu za svoj 4. razred, koji pohađa.

Ako je najodgovornijima još uvijek malo, onda neka ne mijenjaju dobitnu ekipu. Hoćemo li čekati stotku u pogreškama? Dominik Fistrić je ostvario tri pobjede, a dvije su mu još neevidentirane!

Postavlja se pitanje imaju li dužnosnici u Ministarstvu i Vlada Republike na čelu s Predsjednikom, uopće pravo znati tko su stvarni državni pobjednici, ili je dovoljno da se natjecanja završe, a sve drugo je nebitno?

Nisu li daroviti učenici strateški nacionalni resurs, bez obzira što ih neki tretiraju kao brojeve? Ipak, netko je odlično rekao da su stvarni učenički rezultati (unatoč pogreškama u njihovom kasnijem evidentiranju) vječni, kao i mudrost, a nažalost i glupost .

Dominik Fistrić, višestruki je pobjednik programerske lige MINI VIJUGA i Male programerske olimpijade. Kao učenik 4. razreda osnovne škole uspio se, između više od 40-tak četvrtašića, jedini plasirati na državno natjecanje 2011.godine. Ostvario je izvrstan tezultat, a šlampavi organizatori koji ne poznaju svoj vlastiti pravilnik (Propozicije), proglasili su ga trećim među učenicima petih razreda. Budući da je Dominik bio zapravo prvi, jer propozicije eksplicitno nalažu da se ljestvica poretka mora sačiniti po razredima, četvero ponajboljih mentora uputilo je žalbu u žalbenom roku. Državno povjerenstvo se postavilo ignorantski, a natjecanje je zaključilo s ovom pogreškom ne odgovorivši na žalbu  i time učeniku uskratilo pravo na priznanje i nagradu za stvarno postignuti rezultat te na Oskara znanja. Učenikov mentor, udruge i najbolji olimpijci te osnovnoškolski mentori, pisali su pritužbe, prigovore, predstavke i požurnice. No umjesto odgovora, MZOS im je naprosto prosljeđivao očitovanja onih na čiji su se rad žalili (AZOO). Roditelji su bili odlučni učiniti sve da se pogreška ispravi, a predmet se pod oznakama KLASA 050-0111-01 1915 i KLASA:050-01/11-01/29, nalazi u primopredajnoj dokumemntaciji između prošle i sadašnje vlade. Slučaj nije završen.

O ČEMU JE RIJEČ

Nekoliko primjera ispravnog postupanja u prethodnim godinama …

Izvod iz PROPOZICIJA (Pravilnika o natjecanju)

Zahtjev za Odvojeno vrednovanje DF 18 4 2011

Dominikov mentor, KRISTIJAN BURNIK 12 5 2011 Tajnici DPa

Umjesto odluke u žalbenom roku, stigao je odgovor Predsjednice DP-a Zlatke Markučič tek nakon pismene POŽURNICE. U odgovoru se nakon gotovo mjesec dana od završenog natjecanja, ovim odgovorom se zahtjev za odvojeno vrednovanje pokušao neistinito prikazati kao zahtjev za izmjenom propozicija koje nitko nije tražio niti su bile potrebne. U ovom dokumentu se prvi puta spomenula šampionska sintagma “kategorija starije dobne skupine”, koja ustvari predstavlja logičku besmislicu i pokazuje kako DP ne razumije elementarne stvari iz vlastitih propozicija natjecanja:

Budući da je dio obrazovne administracije, uključujući i MZOS, i dalje ostajao posve neosjetljiv na pisanja i traženja, i udruga i mentor i učenikova majka bili su se prisiljeni obratiti najvišoj razini izvršne vlasti u RH. Evo nekih dokumenata:

KRISTIJAN BURNIK – požurnica Vladi RH i odgovor Ureda Premijerke, početak lipnja 2011.

Nikolina Fistrić ŽUPANU ŽUPANIJE ZAGREBAČKE I UREDU PREDSJEDNICE VLADE, UOČI SVEČANOSTI i dodjele Oskara znanja, početak lipnja 2011.

Umjesto rješenja problema, a nakon višestrukog pritiska podnescima učenikove majke i udruge informatičara Božo Težak, stigao je i prvi odgovor iz MZOS-a. U odgovoru se prenose stajališta AZOO na čiji se rad žale oštećeni, pokazuje nepoznavanje propozicija natjecanja i iznosi ‘neka svoja logika’!? Ujedno se, po već viđenom modelu, insinuira da je učenikov mentor napustio Državno natjecanje ranije, pa mu se nije mogao uručiti odgovor DP-a. No, u laži su kratke noge, jer postoji cijeli autobus svjedoka da je učenikov mentor K.B., otputovao za Zagreb upravo u organizaciji tog istog DP-a, zajedno sa svim osnovnoškolcima, a vrijeme službenog polaska iz Rapca bilo je unaprijed određeno satnicom za 19.4.2011. u 14 sati. Evo prvog ‘uratka’ iz MZOS-a:

Prvi odgovor iz MZOS-a – Đenović (Jugović) 11 6 2011.

U međuvremnu predmet Dominika Fistrića dobio je klasifikaciju, prvi puta:

Predmet dobio klasifikaciju prvi put – KLASA 050-0111-01 1915

Ujedno, ne obazirući se napogreške i oštećenog učenika, AZOO je održala svečanost podjele Oskara znanja najboljim državnim natjecateljima. Među njima nije bilo Dominika Fistića, unatoč ostvarenoj pobjedi na državnom natjecanju. Nezadovoljni roditelji Dominikovih kolega podijelili su letke dijelu sudionika, a otac jednog državnog pobjednika letke je uručio glavnim organizatorima, te posebno vodstvu AZOO i Ministru Radovanu Fuchsu, nakon čega je dobio ‘upozorenje’ da će ga se udaljiti iz dvorane. No uzvratio je da se nalazi u javnom prostoru, a ne u privatnoj kavani organizatora, te da je doveo sina koji je isto tako dobitnik Oskara znanja.

LETAK – DOMINIK FISTRIĆ

S druge strane, na ovaj nevjerojatan uradak iz MZOS-a udruga Božo Težak je uputila predstavku uz detaljno obrazloženje neutemmeljenosti svake rečenice tog dopisa te ga 15.6. uputila putem e-maila u Ured Predsjednice Vlade, a dan kasnije i urudžbirala u istom uredu:

UI Božo Težak, Podnesak VLADI RH 16 06 2011.

Dok su se mnogi spremali za ljetne odmore, uporni roditelji, učenikov mentor, udruga, a zatim i najbolji hrvatski olimpijci i drugi mentori, svoje privatno vrijeme posvetili su darovitom učeniku i nastavili borbu za njegovo pravo na priznanje za postignuti rezultat.

– Nastavak slijedi na TV ekranima –