Na adresu portala Nastavnici.org stiglo je prošle godine u lipnju pismo roditelja koje odlično ocrtava još jedan apsurd iz AZOOMZOS-ove zemljice Znanja. Pismo su prenijeli u cijelosti.

Agenciji za odgoj i obrazovanje je prema Aktu o osnivanju čl. 4, odnosno Zakonu o agenciji, propisano  sudjelovanje u organizaciji i provedbi natjecanja i smotri.

Dakle, ne obavljanje natjecanja i smotri nego sudjelovanje u njihovoj organizaciji i provedbi.

NE OBAVLJA – SUDJELUJE.

Treba li uopće pojašnjavati razliku ta dva oblika ostvarivanja zadaća?

Obavljanje je obilk samostalnog izvršenja neke zadaće propisane aktom o osnivanju.

A sudjelovanje?

To je oblik suradničkog, osnosno partnerskog izvršavanja neke zadaće propisane nekim aktom, u ovom slučaju Aktom o osnivanju AZOO?

I onda, kako su si ‘agenti’ iz Agencije uspjeli pribaviti moći da u stvarnosti samostalno sudjeluju u provedbi natjecanja?

Pa na sebi svojstven i već viđen način. Autentičnim izumom, naš info ormar, a i šire je višestruko kreativan!

Kao što su izmislili logičku besmislicu ‘kategoriju starije dobne skupine’ u svojoj radionici informatičkih bisera (podsjećamo: kategorije su podnatjecanja, a dobne skupine su skupine natjecatelja koji rješavaju identične zadatke), tako je iz njihova ormara ispao i kostur ‘samostalno sudjelovanje u organizaciji s partnerima koje se dovodi pred gotov čin’.

Samostalno se i može sudjelovati u natjecanjima, no to čine natjecatelji, škole, a do jučer i udruge.

No, baš ništa se ne može samostalno oganizirati u partnerstvu i bez dogovora i pristanka partnera!

Te mošti ima jedino naš ORMAR.

On je Svemogući osloboditelj.

ORMARČINA, skupocjena.

Demokratske promjene kod njih preko noći ispadaju iz ormara punog kostiju.

Što još proizlazi iz Akta o osnivanju aZOO, iz razlike u značenju termina ‘obavljati’ i ‘sudjelovati’.

Proizlazi eksplicite da ORMAR nema pravo samostalno obavititi istresanje svog kostura koji se zove Upute za sva natjecanja. Jer, termin sudjelovanje se odnosi i na način izrade Uputa, uz sudjelovanje partnera u organizaciji i provedbi svih smotri i natjecanja. Znači, iz ormara se moralo, zajedno sudjelujući u dogovoru s školama, udrugama, pače i s najboljim natjecateljima, partnerski i suradnički izvaditi pametne Upute i pravilnik – a nikako ne istresati kosture.

Čemu služi mijenjanje starih Uputa koje su u najvećoj mjeri imale prihvatljiv sadržaj i rješenja,  s novim katastrofalnim protuustavnim rješenjima koja derogiraju posebni Zakon o tehničkoj kulturi te su u suprotnosti i s međunarodnom deklaracijom o pravima djeteta?

I zaprečavaju slobodu odabira mentara te pravo na natjecanje učenicima nižih razreda.

E pa, ako niste znali, naš ormar jest skupocjen, jest da ga mi svi platismo i plaćamo, ali je sam sebi dovoljan, i ima kostura za izvoz. JLZ (jako lijepo i zanimljivo, J).

Da, oni svojim djelovanjem izmiču iz okvira odredbi  Zakona o agenciji iz 2006., potpisanom od predsjednika države i predsjednika Sabora. Oni sve obavljaju samostalno, ne pitajući nikog stvari od nacionalne važnosti za koje je propisano sudjelovanje, prave pomutnju u natjecanjima iz informatike, upravo u onom natjecanju gdje su Hrvati u svjetskim razmjerima najbolji.

A Upravno vijeće AZOO koje ima isključivu zadaći upravljati radom agencije – šuti. Pogledamo li njihov Statut, vidjet ćemo čak da i formulacija u vezi natjecanja netočno glasi: sudjeluju u izradi i provođenju natjecanja i smotri.

Čak i to ne znaju točno prepisati iz Zakona pa ih javno pozivamo da donesu ponovno Statut o izmjenama i dopunama Statuta AZOO i u njega u zakonskoj proceduri ugrade izmjenu i dopunu, i formulaciju ‘u  izradi’ neka promijene u ispravnu: ‘u organizaciji’.  (To neka učine u proceduri, a ne prekonoćnim friziranjima, kao što su to činili s propozicijama o informatičkim natjecanjima od 2010. Te Uputama.)

I ta sitnica je još jedan dokaz  da su oni rijetki nadnaravci. Iako su osnovani 2006. uspjeli su izraditi čak i natjecanje iz informatike koje je svoju dvadesetu godinu proslavilo 2011.

Da se slikovito izrazimo, nadređeni pijuni šute, a ‘konji crni i bijeli razletili se kud nisu smjeli’ i skaču uokolo kao da su lovci, topovi i kraljice.

Razumijemo ih.

Preskupi su državi za ono što daju i trebaju uzurpirati monopol na natjecanjima da bi opravdali svoje postojanje.

Ali, već zbog svega navedenog, davno su morali vijećati o svojem info ormaru, i udijeliti mu bar opomenu. Ako ne i crveni karton.

A nisu, zašto?

ORMAR ima, osim kostura, i nadnaravne moći.

Koje su opčinile ministra.

Dokle?

Gospodin Ministar MZOS-a, Željko Jovanović zabranio je da se u sustavu državnih natjecanja evidentiraju osobe koje svojim radom u najvećoj mjesri potiču darovitost mladih ptrogramera!  Razlog? Neki najbolji mentori nisu zaposlenici škola.

Evo unazađene točke 1.15. Uputa za natjecanja i smotre u školskom sustavu:

1.15       Ravnatelj škole imenuje mentora koji ima stručna znanja za pripremu učenika. Mentor učeniku natjecatelju može biti isključivo odgojno-obrazovni radnik (učitelj, nastavnik ili stručni suradnik) zaposlen u školskoj ustanovi (osnovnoj školi, srednjoj školi ili učeničkom domu).

Što to znači? Jednostavno. Briga ministra tko je stvarno radio, on je odlučio da priznanja za rad mogu dobiti isključivo zaposlenici škola. Što dakle čini naš ministar? Stavio se na čelo i počeo izgrađivati obrazovnu hobotnicu za ‘papanje’ istinitih podataka. A obećao je borbu protiv korupcije!

Obećao je jedno, a dana 14.11. odobrio je drugo! Odobrio je promjene Uputa koje potiču na krađu identiteta i prisvajanje rezultata na osnovu tuđeg znanja. Sve ovo je vidljivo iz odgovora tajnice DP-a jednom sudioniku jučerašnjeg školskog natjecanja, kojemu su prethodno nekoliko puta obrisani postovi, tj. prijekim sudom su smaknuta njegova, drugačija mišljenja. I ne samo njemu.

Evo što je nama naša borba dala:

Objavio/la ID » 20 Sij 2013, 09:23

Pozdrav ekipi koja nepriznaje ustavno i ljudsko pravo čovjeka na izražavanje vlastitog mišljenja pa briše postove. Da li je drukčije mišljenje od vašega nepoželjno mišljenje? 
U nastavku objavljujem moju komunikaciju sa AZOOom.

Poštovani gospodine!
Sve navedeno u prvom dijelu Vašeg e-maila proizlazi iz Uputa za provedbu natjecanja i smotri učenica i učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u 2013. godini, na koje je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta dalo suglasnost (KLASA: 602-01/12-01/00462, URBROJ: 533-21-12-0004 od 14. studenoga 2012.).
Prema točki 1.10. Uputa sudjelovanje na svim razinama natjecanja i smotri mora proizlaziti iz redovitog školskog programa i izvannastavnog rada koji se provodi tijekom školske godine i sastavni je dio godišnjeg plana i programa rada škole, kojim se na početku školske godine utvrđuje: broj skupina, vrste, vrijeme i mentori.
Slijedom navedenog, a sukladno točki 1.15. Uputa, ravnatelj škole imenuje mentora koji ima stručna znanja za pripremu učenika. Mentor učeniku natjecatelju može biti isključivo odgojno-obrazovni radnik (učitelj, nastavnik ili stručni suradnik) zaposlen u školskoj ustanovi (osnovnoj školi, srednjoj školi ili učeničkom domu).
S poštovanjem,
Željka Knezović, prof.

Molimo odgovarajuće saborske odbore da provjere ove podatke.

Na sreću, ni ministar ni ravnatelja AZOO ne mogu zabraniti međusobnu suradnju najpametnijih Hrvata, onih koji su prošli put i onih koji dolaze, a niti izbrisati postignuti međunarodne rezulate (za razliku od domaćih). Ali lakoća s kojom se ‘zamračuje pamet’ i s kojom se vlastitoj državi uskraćuju precizni podaci o svim nacionalnim resursima, je nevjerojatna.

Umjesto da se država bori da prva privuče vanjske snage za poticanje darovitosti u programiranju jer ih u školama ima jako jako malo (ne može profa informatičar biti specijalistički sveznalica, nema takvih). Programiranje i jest  u svjetskim razmjerima iznimno prestižno zbog svoje kvalitete i visoke zahtjevnosti. Rijetki profesori mogu riješiti najteže zadatke s natjecanja za šeste, sedme i osme razrede, najviše troje u Hrvatskoj. A u srednjim školama nitko od profesora ne može sanjati da osvoji ni  30-40% bodova za 1. razred, a da o višima i ne govorimo.

I sada je naš dragi ministar podlegao čarima iz aZOO i već nakon nepune godine dana, misleći da isušuje močvaru, počeo isušivati darovitost. Ako tako nastavi, imat ćemo umjesto informatičkih Plitvičkih jezera  info-močvaru.

Tko bi mogao i pomisliti da će čelni čovjek obrazovanja u Hrvata onemogućiti najbolje olimpijce u povijesti Hrvatske da budu mentori novim generacijama. Onemogućiti mnoge izvrsne mentore koji potiču programiranje u Hrvatskoj da budu evidentirani kao mentori, svojoj državi na ponos.

Naš ministar već godinu dana zna za problem nepoštivanja pravilnika pri čemu je u zadnje dvije i pol godine oštećeno devet najmlađih učenika, od čega dvije trećime otpada na njegov mandat. Umjesto da pomogne riješiti problem i da stane na stranu darovitih, da stane uz hrvatsku pamet, uz one najsposobnije, ministar im je uz pomoć aZOO odlučio oteti slobodu izbora.

Uzeti roditeljima i njihovoj djeci pravo na slobodni odabir mentora. Nitko od mladih informatičara za mentora ne smije prijaviti nekog fantastičnog olimpijca koji mu u stvarnosti pomaže, ili nekog našeg akademika, i slično. Ukoliko dijete ima specijalističko znanje u obiteljskom domu, za mentora ne može prijaviti ni svojeg oca, ni majku ili starijeg brata koji je možda i bivši olimpijac?

Mantra je slijedeća:

Vaše dijete ne može na državno natjecanje ukoliko za mentora ne prijave osobu koja je zaposlena u školi!!!

I što su roditelji mogli?

Potražili su zamjenske osobe dobre volje koje su se ‘smjele’ u sustav upisati kao da su mentori, jer imaju radnu kljižicu u školi, tako da djeca mogu pristupiti željenim natjecanjima.

Gospodinu ministru izgleda nije nitko savjetovao da svi podaci moraju biti istiniti, kako oni o državnim pobjednicima, tako i oni o istinskim mentorima. Prema ministru i ravnatelju AZOO mentor može biti ‘noćni portir’ ako radi u odgojno obrazovnoj ustanovi, no mentor nikako ne može biti najbolji olimpijac u povijesti, jer ne radi u odgojno obrazovnoj ustanovi.

Kao što je u svojem otvorenom pismu napisao jedan vrhunski mladi mentor izuzetnog natjecateljskog i stvaralačkog opusa: da je tjelesno živ, ni Nikola Tesla Veličanstveni ne bi mogao biti mentorom.

Pa to je presmiješno! Slažemo se u potpunosti.

Umjesto da se radujemo i skupljamo podatke o svima koji znaju znanje i potiču hrvatsku darovitost, mi smo suočeni sa zabranama.

Zgodan je akcijski plan našeg ministra i njegovog aZOO. Jedni će raditi, a drugi će skupljati bodove iz ‘ormara s kosturima’.

Kako?

Neki radnici zaposleni u školskim ustanovama od ministra će dobiti mogućnost stjecanja dva, tri ili četiri boda za izvannastavni stručni rad temeljem rezultata učenika koji osvoje jedno od prva tri mjesta na državnom natjecanju ili jedno od prva tri mjesta na međunarodnom natjecanju, zato jer im je ministar dodjelio mentorstvo, koje im ne pripada. Omogućit će im javnu promociju na temelju tuđeg truda i rada jer će oni nepravedno biti navedeni u listama kao mentori kako u školi i u medijima. (Inače, takvih je mnogo i u dosadašnjim natjecanjima, osobito u najvećim srednjim školama)
Istovremeno, ministar će na taj način onemogućiti vrednovanje inovativnosti u udrugama koji upravo svojim programima najviše potiču darovitost! Poslat će zastrašujuću moralnu poruku da se uz njegovu pomoć mogu bez problema preuzimati tuđe zasluge. Zapravo, već ju je poslao.

Sve navedeno je još žalosnije kada se zna da nitko od vrhunskih vanjskih stručnjaka programera, koji dva desetljeća mentoriraju učenike, nikada nisu ni tražili niti ostvarili ikakva prava iz Pravilnika o napredovanju učitelja i nastavnika u osnovnom i srednjem školstvu. Niti im je to potrebno.
Javna je tajna da za rad sa srednjoškolcima ni jedan bivši olimpijac nije nikad ni bio evidentiran. Zašto onda dodatno na ovakav grubi način umanjiti vrijednost uloženog rada stručnjaka iz akademske zajednice, gospodarstva i strukovnih udruga, koji svoje slobodno vrijeme ulažu u edukaciju mladih naraštaja?

Zar ne bi bilo puno bolje da ih se koristi za još čvršće povezivanje obrazovanja i gospodarstva.

Zar ne bi bilo bolje da se poštuju hrvatski zakoni?

Ipak, samo znanje darovitim Hrvatima nitko ne može uzeti, pa ni ministar znanosti i obrazovanja udružen sa svojim omiljenim ravnateljem iz aZOO.

Utješno.

Mladom mentoru iz Karlovca, Matiji Alanoviću organizatori natjecanja iz informatike izbrisali su post. Jasno, namjera je onemogućiti izražavanje drugačijeg mišljenja. No čovjek se ponovno javio s istim postom. Ima li u postupanju Agencije za odgoj i obrazovanje i njihove ‘agentice’ Knezović te MZOS-a zrna soli, prosudite sami. Pogledajmo:

“Ubrzo nakon što sam u temi objavio ovaj post, cijela tema je nestala, bez objašnjenja. Evo ga opet ovdje, valjda je sad svima jasno da se brisanjem postova ne postiže ništa.

Pripremam učenike u dogovoru s njihovim srednjoškolskim nastavnikom. Učenici su bili prijavljeni i kod mene i kod njega (kod jednog za svako područje u kojem se natječu). Svejedno mi je tko će biti prijavljen kao mentor, ali ova zabrana mi djeluje glupo i besmisleno. Evo poruke koju sam danas primio:”

On 17.01.2013. 15:57, Zeljka Knezovic wrote:
> Poštovani
> Prijavili ste se kao mentor u sustav natjecanja. Prema Vašim podacima koje ste prijavili, evidentno je da niste djelatnik osnovne niti srednje škole. Sukladno Općim uputama za provedbu natjecanja Članak 1.15. citiram: „Ravnatelj škole imenuje mentora koji ima stručna znanja za pripremu učenika. Mentor učeniku natjecatelju može biti isključivo odgojno-obrazovni radnik (učitelj, nastavnik ili stručni suradnik) zaposlen u školskoj ustanovi (osnovnoj školi, srednjoj školi ili učeničkom domu).“, jasno je kako ne možete biti mentor učenicima koji su Vas odabrali i koje ste prihvatili.
> Lijepo Vas molimo da najkasnije do 19. Siječnja 2013., do kada traju prijave za natjecanje, obavijestite svoje učenike kojima ste mentor da odaberu mentora sukladno prethodno navedenoj točci Uputa. U protivnom, učenici neće moći pristupiti natjecanju.
> Također Vas molimo da se odjavite iz sustava.
> Zahvaljujemo na razumijevanju
>
> Srdačan pozdrav
> u ime Državnog povjerenstva
> Željka Knezović, prof.
> viša savjetnica za informatiku/računalstvo
> AGENCIJA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
> Podružnica Split
> Tolstojeva 32, 21000 Split
> tel: 021/340-982
> e-mail: zeljka.knezovic@azoo.hr
> web: www.azoo.hr

A evo i mog odgovora:

Poštovanje!

Prijašnjih sam godina i sam, kao učenik, sudjelovao na natjecanjima uz mentora koji nije bio zaposlenik škole (doduše ne iz ovoga područja). Očito su se pravila iz nekog razloga promijenila, budući da nisam upoznat s uputama koje navodite. Učenike pripremam u suradnji s nastavnikom Igorom Petrovićem zaposlenim u Gimnaziji Karlovac, i oni se, kao što, pretpostavljam, možete vidjeti, natječu i u drugoj kategoriji natjecanja, gdje je kao mentor prijavljen navedeni nastavnik. Učenicima ću savjetovati promjenu prijave, ali Vas obavještavam kako ću i dalje sudjelovati u njihovim pripremama. Jer, sukladno značenju riječi mentor koje, u sličnom obliku, možete pronaći u bilo kojem rječniku, radi se o osobi koja podučava manje iskusnoga kolegu; pa je jasno kako mogu biti i jesam mentor dotičnim učenicima. Vjerovat ću stoga da ste se pogrešno izrazili, odnosno da ste htjeli napisati kako na ovom natjecanju ne mogu biti prijavljen kao mentor, a ne mi pokušati u potpunosti zabraniti mentorstvo nad učenicima, budući da sumnjam da je to u Vašoj nadležnosti.
Iskoristit ću ovu priliku i kako bih Vam skrenuo pozornost na činjenicu da mi je Vaš sustav omogućio prijavu u svojstvu mentora, bez obzira na moju nezaposlenost (koja je točno svrha dopuštanja takve prijave u sustav ako je njen ishod primanje ovakvog teksta?), pa ne vidim razlog zbog kojega bih se trebao, kako tražite, odjaviti iz sustava. Također, kao osoba zaposlena na, kako izgleda, visokom položaju u školstvu, morali biste poštovati pravila pravopisa i gramatike hrvatskoga jezika te znati kako se riječ siječanj piše malim početnim slovom, kao i da je preferirani oblik dativa riječi točka točki. Nitko (pa tako ni ja) ne voli primati naredbe od nekoga tko ne vlada vlastitim jezikom.
Za kraj, znam ja da su pravila pravila, ali mi smo tu kako bismo upozorili na besmislenost ili suvišnu krutost nekih od njih. Vaša poruka, kao i moj odgovor, bit će, za sve željne rasprave, objavljena na službenom forumu natjecanja, a Vi mi se, ako se predomislite, uvijek možete javiti na adresu mirko@gimnazija-karlovac.hr.

S poštovanjem,
Matija Alanović

Poučeni iskustvom iz prethodne godine, kada je učenik 4. razreda OŠ Pušća i član udruge Božo Težak, Dominik Fistrić, proglašen trećim među petašima, a zapravo je bio državni pobjednik za četvrtaše, dvoje ponajboljih mentora unaprijed je pripremilo žalbu. Iako bi im bilo drago da se dogodilo suprotno, pripremili su se za slučaj da će voditelj natjecanja u programiranju BASIC/Pascal/C za osnovnoškolce, gospodin Nikola Dmitrović, inače profesor informatike u MiOC-u, sačiniti ljestvicu privremnog poretka koja neće biti u skladu s propozicijama. To se nažalost i dogodilo, na ljestvici poretka zajedno su se našli učenici petih i nižih razreda, kao da je riječ o jedinstvenoj listi koja se radi prilikom pozivanja učenika na državno natjecanje. Osim toga, točno su predvidjeli i da povjerenstvo neće ni ove godine uočiti da na natjecanju nema mjesta za neslužbene rezultate, već samo za privremene i konačne ljestvice poretka, i da su svi rezultati službeni. Uputili su žalbu:

ŽALBA – ZAHTJEV ZA ISPRAVLJANJE PRIVREMENE LJESTVICE PORETKA

Poštovano Državno povjerenstvo!

Pregledom izvješenih rezultata nakon završenog natjecanja u kategoriji Algoritmi – BASIC/Pascal/C/C++ (kategorija programiranja) uočili smo slijedeće pogreške.

Naime, sukladno važećim propozicijama o natjecanju molim vas da donesete slijedeće odluke:

1. izvješeni rezultati za kategoriju Algoritmi – BASIC/Pascal/C/C++ moraju imati i oznaku Privremena ljestvice poretka i

2. na privremenoj ljestvici poretka potrebno je da se rezultati učenika 4. razreda odvojeno vrednuju na zasebnoj ljestvici poretka za učenike četvrtih razreda (a ne na ljestvici poretka za pete razrede).

Na ljestvici poretka za pete razrede mogu se nalaziti samo učenici petih razreda.

Oba ova navedena traženja su u skladu s potpuno jasnim Propozicijama, citiram: „Poredak učenika nakon natjecanja i priznanja: Povjerenstvo nakon vrednovanja učeničkih rješenja izrađuje privremenu ljestvicu poretka po kategorijama i to za kategorije iz programiranja  po razredima“.

Stoga vas molim da postupite u skladu s važećim propozicijama koje nalažu da se ljestvica poretka mora napraviti po razredima, a ne po načinu pozivanja ili prema dobnim skupinama, te da pogreške ispravite.

S poštovanjem,

Mihaela Piskač

Kristijan Burnik

Umjesto profesionalnog odgovora i obrazloženja u odgovoru državnog povjerenstva, koju su potpisali Gojko Bukvić, predsjednik, i Nikola Dmitrović, voditelj natjecanja, dobivena je ‘slabo rječita premetaljka’ za čiju objektivizaciju je potreban osobiti talent:„Nema utemeljenja u Posebnim uputama temeljenim na Općim uputama za provedbu natjecanja iz informatike-računalstva (Infokup) u 2012 godini, koje su objavljene na Internetskim stranicama Agencije za odgoj i obrazovanje.“  Pročitajte još jednom!

OVO ŠTO SLIJEDI ČITAJTE PAŽLJIVO! Opće upute za provedbu natjecanja iz informatike-računalstva (Infokup) ne postoje. Nikakve zasebne upute za informatička natjecanja pod nazivom Posebne upute, ne postoje! Na stranicama AZOO postoje samo dva dokumenta:

1. UPUTE ZA PROVEDBU NATJECANJA I SMOTRI UČENICA I UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA REPUBLIKE HRVATSKE U 2012. GODINI. Ovaj dokument naziva Upute (opće) može se skinuti sa stranica AZOO pod linkom: http://www.azoo.hr/index.php?option=com_content&view=article&id=2882:vremenik-i-ope-upute-za-natjecanja-i-smotre-2011&catid=123:upute-i-obavijesti&Itemid=118 . U sastavu tih (općih) Uputa do stranice 5. nalazi se dio u sklopu kojeg su opće upute i upute školama, a nakon toga i Opće upute za natjecanja u znanju i smotre. Dalje, na stranici 6. nalazi se i točka broj 6., koja glasi: 6. POSEBNE UPUTE ZA NATJECANJA I SMOTRE U UMJETNIČKOM, ZDRAVSTVENOM I EKOLOŠKOM PODRUČJU TE U POSEBNIM PROGRAMIMA, odnosno slične posebne upute pod brojem 7. i 8. Ne postoji niti jedan zasebni dokument koji propisuje natjecanja iz informatike naziva Posebne upute, a ovo navedeno gore su jedini dijelovi dokumenta Uputa (opće) koji počinje riječima Posebne upute itd…

2.  Natjecanje iz informatike – računalstva (Infokup) (DOC: 151 kb). Gospoda iz Agencije su na dodatnoj stranici na kojoj su objavili promjenu termina državnog natjecanja napisali: „Objavljujemo opće upute za provedbu Natjecanja iz informatike – računalstva (Infokup) u 2012. godini.“ Po toj, samo njima znanoj logici, natjecanje iz informatike ima i Posebne upute, koje proizlaze iz općih, a one jedine OPĆE UPUTEiz točke 1., morale bi promijeniti naziv u NADOPĆE. Jasno je svima, osim informatičkom DP-u i ravnatelju AZOO: Uputama za provedbu natjecanja i smotri su definirana opća pravila za sva natjecanja i smotre, dok za informatiku postoje propozicije natjecanja (pravilnik) koji se sa stranica AZOO može ‘skinuti’ pod nazivom Natjecanje iz informatike – računalstva (Infokup).

Razočarani što ‘odgovorni’ ne razumiju propozicije i ne razlikuju poglavlje kojim se određuju natjecateljske (dobne) skupine i način pozivanja na državno natjecanje, od poglavlja kojim se uređuje poredak učenika nakon natjecanja i priznanja, odlučili su DP-u dati još jednu priliku za ispravljanje pogrešne odluke.

Mentor Kristijan Burnik uputio je Zahtjev za poništenje protupropisne odluke:

ZAHTJEV ZA PONIŠTENJE ODLUKE O ZAJEDNIČKOJ LJESTVICI PORETKA U KATEGORIJI Algoritmi – BASIC/Pascal/C/C++ ZA ČETVRTE I PETE RAZREDE

Poštovano Državno povjerenstvo! Poštovani voditelju natjecanja u kategoriji Algoritmi – BASIC/Pascal/C/C++ !
Veseli me što ste se napokon odlučili da su svi rezultati na državnom natjecanju službeni i da više nema neslužbenih rezultata.
Postoje samo rezulati koji se nalaze u privremenim ili konačnim ljestvicama poretka!
Međutim, 
u dobroj vjeri Vas želim upozoriti da se privremene i konačne ljestvice poretka moraju napraviti po razredima i da propozicije ne dozvoljavaju stavljanje natjecatelja iz različitih razreda na jednu te istu ljestvicu poretka.
Ljestvica poretka za pete razrede mora sadržavati samo pete razrede, a učenici nižih razreda moraju se nalaziti na zasebnim ljestvicama poretka.
Poglavlje Poredak učenika nakon natjecanja i priznanja mora se striktno poštivati.
Napominjem da Opće Upute za provedbu natjecanja iz informatike-računalstva (kao ni Posebne upute temeljene na tim Općim Uputama) pod tim nazivom ne postoje, a da su odredbe propozicija natjecanja pod nazivom Natjecanje iz informatike – računalstva (Infokup) (.doc , 151 kB) striktne!
Čemu inzistirati na pogrešnom tumačenju kada je sve eksplicitno određeno? Nikad nije kasno za ispravljanje pogrešaka.
Očekujući da ćete zahtjev uvažiti, srdačno vas pozdravljam.

S poštovanjem,
Kristijan Burnik, mentor

I što se dogodilo? Ništa! Umjesto da pročitaju Propozicije i posebno poglavlje „Poredak učenika nakon natjecanja i priznanja: Povjerenstvo nakon vrednovanja učeničkih rješenja izrađuje privremenu ljestvicu poretka po kategorijama i to za kategorije iz programiranja  po razredima“, voditelj natjecanja se nije ni potrudio u njih pogledati, a predsjednik je dan kasnije, u jednom mailu, onako usput, ne uzimajući za ozbiljno pritom najboljeg mladog mentora, napisao kako žalitelji nisu uočili da na jednom mjestu u pravilniku piše „do petog razreda uključujući i peti“.

Uz pohvalu pedantnim mladim ljudima poput gospodina Kristijana Burnika, nadamo se da će ipak uskoro shvatiti, da svi oni koji ne žele ili ne znaju čitati, pa ne razumiju propozicije, i ne razlikuju poglavlja kojim se određuju dobne skupine i način pozivanja na višu razinu natjecanja, od poglavlja kojim se propisuje poredak učenika nakon natjecanja i priznanja, moraju otići.